給予選擇

最近看了一條短片兼一篇文章，碰巧都是討論關於給予孩子選擇

回想自已，一早就學習在教養友仔之時給予他選擇自主的機會。最初的原因只是很單純地知道當小朋友到了一定日子，就會開始有自我意識，想作選擇，為給予他「大個仔」的機會，是免去無謂爭執發脾氣的解決之道

當友仔再長大些時，很多東西他都懂得用言語表達，唯獨不懂告訴我們「眼訓」和「肚餓」，很多時都只會亂發脾氣亂說話。除了花時間教他用言語表達外，我們亦希望他戒除發脾氣時會亂講說話的習慣，例如「不要車車」之類。為了讓他學習「為自己的言行負責」，我們會盡力協助他完成他那些意氣說話，最後當然是他要哭著去垃圾桶執回玩具、衫褲。但幾次後，當他再亂講意氣說話時，經我們提醒，請他再三思，他就會自然修正自己的說話

「給予孩子選擇，學習為自己的言行負責」最近亦成功為我解決了一個與友仔的矛盾

友仔返上午班，放學回家時的確開始肚餓，但每每回到家總為著他換校服洗手的事而起爭拗。我知道他肚餓，也會倦，但見到他攤在地上不合作的模樣，真的令我無名火起﹗

碰巧知道學校已教曉他們自行穿脫過頭笠衣服，既然東風已備，我亦學習放手，讓他自主，將換校服洗手洗茶點盒的主導權交回友仔。同時我亦改善友仔的早餐，讓他放學時不會過份肚餓

我對他說：我知道他肚餓，但媽媽會在他換好校服，將校服放入洗衣籃，洗茶點盒和洗手後才會煮他的午餐。如果他不換，也可；但無論如何我會等到他換好才煮

我會幫他除去學生證，幫他將茶點盒放在洗手盆內，我就坐在廳中等他通知我完成任務或者有何需要幫忙的地方

原來，這個方法比逼他和催他效果更好﹗ 現在我已不用再發火，友仔也可以自已做好所有該做的事。當然每天的提醒仍是必要的，但他已很清楚明白，不換校服的後果是更遲才有午餐，會更肚餓

有時候我想，其實一些無傷大雅的決定真的可以讓小朋友去做。我們由校巴站回家要橫越整個屋苑，自然會有許多可行的路，我們成人當然會選擇最近最方便的路線；但友仔的一個同學偶然會提出行另外的路線，但每次都被接放學的祖母拒絕，結果便是互相的角力爭拗，然後每次都被冠以「你唔乖唔聽話」，最弊的更是以「你睇友仔幾乖」為終結。

在旁邊的我尷尬不已之餘亦去想：行另一條路線是否不可以呢？最多只是比正常多三數分鐘，應該無甚大礙吧~ 省去無謂爭拗之餘亦可鼓勵孩子多想，多表達意見，多嘗試。的確，回家的路線是可以有許多的可能性

有時候由商場回家時友仔也會有自已想行的路線，我們有兩個要求：1, 要事前通知 2.要一齊行

希望藉由給予他選擇的權利，培養他對自己言行負責任的習慣，亦希望他做決定時會想一想，還有…要知會我們